“La educación se define como ‘aprender, saber o lograr el conocimiento de un cierto tema’, y sería en la dirección de lograr llevar a cabo ciertas acciones profesionalmente”.

GRADIENTES

     Un tema también puede ser destruido al añadir a su tecnología numerosas cosas que no pertenecen ahí. Por ejemplo: antes de que puedas estudiar ingeniería, debes tener una educación de enseñanza primaria, una educación de bachillerato, haber ido a la escuela privada para señoritas, y haber aprendido a hacer punto; ¡eso es más o menos lo siguiente que uno espera ver!

     Cuanto más tiempo se requiera para acercarse a la educación, mayor oportunidad hay para “seguir rodando por la pista de despegue”. Bueno, para cuando una persona ha hecho esto durante aproximadamente 45 años y se da cuenta de que no se ha levantado del suelo, no despega. EL NÚMERO DE OPORTUNIDADES DE FRACASAR ES DIRECTAMENTE PROPORCIONAL A LA LONGITUD DEL ACERCAMIENTO: esa es una ley. Esto es compensado por el hecho de que si no estudias algo por gradientes, entras en confusión al entrar en un gradiente demasiado alto. Demasiado alto, demasiado rápido. En alguna parte hay una “pista” de longitud apropiada para un tema. No debería ser tan larga que multiplicara innecesariamente las oportunidades de fracaso, ni tan corta que llevara a la persona hacia arriba tan pronunciadamente que terminara en confusión total.

ÉNFASIS

     El conocimiento verdadero dará un énfasis correcto en un tema, y el conocimiento sólo teórico dará un énfasis equivocado.

     A estas alturas, las universidades están llenas de énfasis erróneos; puedes mantenerte alejándote más y más del campo con énfasis erróneos hasta un punto en que la tecnología se pierde. LAS IRREALIDADES APARECEN CUANDO UN TEMA ENSEÑA SOLUCIONES A PROBLEMAS QUE NO EXISTEN O NO RESUELVE PROBLEMAS QUE SÍ EXISTEN.

     La educación superior de hoy en día está adquiriendo mala fama debido a personas que están enseñando temas que ellas mismas nunca han practicado. No es sólo trágico, sino extremadamente dañino para una sociedad.

Educación continúa...

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