“La solución simple es suministrar la masa que se está estudiando. Juanito está teniendo muchas dificultades con la aritmética en la escuela, así que vamos a conseguir algunas manzanas y a darle a cada una de ellas un número, y entonces tiene un número de manzanas frente a él: ya no son un número teórico de manzanas. Y la aritmética ya no es un problema”.

AUSENCIA DE MASA

     La educación que se intenta en ausencia de masa es muy difícil para el estudiante y hace que se sienta como muerto, aburrido y exasperado. Por ejemplo: al estudiar tractores, la página impresa y la palabra hablada no son un sustitutivo para un tractor. Comprende este dato en su pureza, que es: EDUCAR A UNA PERSONA EN LA MASA QUE ELLA NO TIENE Y QUE NO ESTÁ DISPONIBLE, PRODUCE EFECTOS ADVERSOS. Eso es un hecho. Obtienes los índices más altos de suicidios o enfermedades en el campo de la educación que más se dedica al estudio de masas ausentes.

     La solución simple es suministrar la masa que se está estudiando. Juanito está teniendo muchas dificultades con la aritmética en la escuela, así que vamos a conseguir algunas manzanas y a darle a cada una de ellas un número, y entonces tiene un número de manzanas frente a él: ya no son un número teórico de manzanas. Y la aritmética ya no es un problema.

DEFINICIONES PASADAS POR ALTO

     Existe un tercer conjunto totalmente diferente de reacciones al estudio en el campo de la definición pasada por alto: una clara sensación de estar en blanco, una sensación de agotamiento, una especie de histeria nerviosa.

     La palabra malentendida en un tema produce un vasto panorama de efectos mentales, y es el factor primario relacionado con la estupidez. Esto es muy importante porque te dice qué le pasa a la capacidad de actuar de una persona en cualquier campo. UNA INEPTITUD O UNA FALTA DE CAPACIDAD DE ACTUAR EN CUALQUIER TEMA ESTUDIADO PROVIENE DE ALGUNA PALABRA (O PALABRAS) EN ESE TEMA QUE LA PERSONA QUE ES INEPTA NO DEFINIÓ O NO COMPRENDIÓ. Primero vino la palabra o palabras malentendidas, seguidas de una inhabilidad para actuar en el campo de ese tema. La restauración de la capacidad de actuar depende de la restauración de la palabra malentendida; la definición malentendida.

     Puedes remontarte en el tema que produjo la estupidez, o cualquier tema relacionado que se confundió con él, y encontrarás los fenómenos de la definición que se pasó por alto.

     Estos descubrimientos abren las puertas de la educación. Con ellos el hombre puede romper con la ineptitud y la estupidez que lo han atormentado durante milenios.

     La totalidad de la respuesta está ahí: sólo falta que se ponga en práctica.

     L. Ronald Hubbard

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